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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 45,825, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 88,3 − 80,8 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 8 perles. Elle en donne le quart à Adam. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 526, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 526 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m4 m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 13,79 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 7,5

    88,3 − 80,8 = 7,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 883 − 808 = 75 dixièmes, soit 7,5.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 65, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 526 : 8 × 65 = 520 et 8 × 66 = 528 (trop grand). Le quotient est 65. Le reste est 526 − 520 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 65 + 6 = 526.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 4 + 7 + 4 = 22. Ou bien : (7 + 4) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 6,21 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,79 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,79 € = 6,21 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.