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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,669, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 74,04 − 43,77 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 55 perles. Il en donne les trois cinquièmes à Zoé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 335, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 335 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 17 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm17 cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 264 cartes. Manon en a 147 de moins que Camille. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 30,27

    74,04 − 43,77 = 30,27. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 404 − 4 377 = 3 027 centièmes, soit 30,27.

  3. 3. 33

    3/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 30, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 335 : 11 × 30 = 330 et 11 × 31 = 341 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 335 − 330 = 5, plus petit que 11. Vérification : 11 × 30 + 5 = 335.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  7. 7. 76 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 17 + 21 + 17 = 76. Ou bien : (21 + 17) × 2 = 76. Le périmètre est 76 cm.

  8. 8. 117

    « 147 de moins » : on enlève 147 au nombre de cartes de Camille. 264 − 147 = 117. Manon a 117 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.