Retour aux exercices CM2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 54,779, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 91,6 − 73,57 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 33 bonbons. Elle en donne les deux tiers à Théo. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 565, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 565 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Théo a 98 cartes. Manon en a 48 de moins que Théo. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 18,03

    91,6 − 73,57 = 18,03. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 91,60 − 73,57. On calcule en centièmes : 9 160 − 7 357 = 1 803 centièmes, soit 18,03.

  3. 3. 22

    2/3 de 33 : on partage 33 en 3 parts égales, 33 : 3 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 62, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 565 : 9 × 62 = 558 et 9 × 63 = 567 (trop grand). Le quotient est 62. Le reste est 565 − 558 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 62 + 7 = 565.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 40 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 8 + 12 + 8 = 40. Ou bien : (12 + 8) × 2 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 50

    « 48 de moins » : on enlève 48 au nombre de cartes de Théo. 98 − 48 = 50. Manon a 50 cartes.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).