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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,106, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 88,1 − 69,59 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 24 billes. Elle en donne la moitié à Chloé. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 339, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 339 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 129 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Léa paie un article à 14,71 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. un angle aigu
    • c. aucun angle
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 18,51

    88,1 − 69,59 = 18,51. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,10 − 69,59. On calcule en centièmes : 8 810 − 6 959 = 1 851 centièmes, soit 18,51.

  3. 3. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 42, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 339 : 8 × 42 = 336 et 8 × 43 = 344 (trop grand). Le quotient est 42. Le reste est 339 − 336 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 42 + 3 = 339.

  5. 5. 500 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  6. 6. 2 h 9 min

    Dans 129 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 129 − 120 = 9 min. Donc 129 min = 2 h 9 min.

  7. 7. 18 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 4 + 5 + 4 = 18. Ou bien : (5 + 4) × 2 = 18. Le périmètre est 18 cm.

  8. 8. 5,29 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,71 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,71 € = 5,29 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.