Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 42,257, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 71,17 − 5,6 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 24 perles. Elle en donne le tiers à Nathan. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 554, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 554 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 247 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé a 245 cartes. Jade en a 87 de moins que Chloé. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 65,57

    71,17 − 5,6 = 65,57. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 71,17 − 5,60. On calcule en centièmes : 7 117 − 560 = 6 557 centièmes, soit 65,57.

  3. 3. 8

    1/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 29, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 554 : 19 × 29 = 551 et 19 × 30 = 570 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 554 − 551 = 3, plus petit que 19. Vérification : 19 × 29 + 3 = 554.

  5. 5. 600 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  6. 6. 4 h 7 min

    Dans 247 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 247 − 240 = 7 min. Donc 247 min = 4 h 7 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 10 + 15 + 10 = 50. Ou bien : (15 + 10) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 158

    « 87 de moins » : on enlève 87 au nombre de cartes de Chloé. 245 − 87 = 158. Jade a 158 cartes.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.