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Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 25,393, quel est le chiffre des millièmes ?
Réponse :
10,08 − 8,3 = ?
Réponse :
Zoé a 22 billes. Elle en donne la moitié à Emma. Combien de billes donne-t-elle ?
Réponse :
Dans 592, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 592 par 19.
Quotient :Reste :
Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?
Réponse :km
Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?
Réponse :h
Un rectangle mesure 17 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?
Réponse :m
140 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. la règle
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

1. 3
Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.
2. 1,78
10,08 − 8,3 = 1,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 10,08 − 8,30. On calcule en centièmes : 1 008 − 830 = 178 centièmes, soit 1,78.
3. 11
1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.
4. quotient 31, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 592 : 19 × 31 = 589 et 19 × 32 = 608 (trop grand). Le quotient est 31. Le reste est 592 − 589 = 3, plus petit que 19. Vérification : 19 × 31 + 3 = 592.
5. 100 km
La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.
6. 96 h
1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.
7. 58 m
Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 12 + 17 + 12 = 58. Ou bien : (17 + 12) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.
8. 6
140 : 25 → quotient 5, reste 15. 5 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. a. le compas
On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.