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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,554, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 48,1 − 33,04 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 491, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 491 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 220 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 15,06

    48,1 − 33,04 = 15,06. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 48,10 − 33,04. On calcule en centièmes : 4 810 − 3 304 = 1 506 centièmes, soit 15,06.

  3. 3. 12

    3/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 122, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 491 : 4 × 122 = 488 et 4 × 123 = 492 (trop grand). Le quotient est 122. Le reste est 491 − 488 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 122 + 3 = 491.

  5. 5. 50 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 2 personnes : 2 × 25 = 50 g.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 54 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 8 + 19 + 8 = 54. Ou bien : (19 + 8) × 2 = 54. Le périmètre est 54 cm.

  8. 8. 11 €

    On partage 220 € en 20 parts égales : 220 : 20 = 11. Vérification : 20 × 11 = 220. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.