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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,071, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 92,24 − 26,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 945, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 945 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 192 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 9 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 0
    • 1
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 65,84

    92,24 − 26,4 = 65,84. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,24 − 26,40. On calcule en centièmes : 9 224 − 2 640 = 6 584 centièmes, soit 65,84.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 118, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 945 : 8 × 118 = 944 et 8 × 119 = 952 (trop grand). Le quotient est 118. Le reste est 945 − 944 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 118 + 1 = 945.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 3 h 12 min

    Dans 192 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 192 − 180 = 12 min. Donc 192 min = 3 h 12 min.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 8 + 9 + 8 = 34. Ou bien : (9 + 8) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 57

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 9 = 63. 2) Fauteuils occupés : 63 − 6 = 57. Il y a 57 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.