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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 38,085, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 76,82 − 51,72 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 893, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 893 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 8 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 m6 m

    Réponse :m

  8. Hugo paie un article à 8,85 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. équilatéral
    • c. isocèle
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 25,1

    76,82 − 51,72 = 25,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 682 − 5 172 = 2 510 centièmes, soit 25,1.

  3. 3. 12

    2/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 148, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 893 : 6 × 148 = 888 et 6 × 149 = 894 (trop grand). Le quotient est 148. Le reste est 893 − 888 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 148 + 5 = 893.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 6 + 8 + 6 = 28. Ou bien : (8 + 6) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 1,15 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,85 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,85 € = 1,15 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.