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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 84,913, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 84,9 − 68,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 241, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 241 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m9 m

    Réponse :m

  8. Léa a 50 €. Elle achète 4 classeurs à 12 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. aucun angle
    • c. un angle droit
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 16,1

    84,9 − 68,8 = 16,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 849 − 688 = 161 dixièmes, soit 16,1.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 15, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 241 : 16 × 15 = 240 et 16 × 16 = 256 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 241 − 240 = 1, plus petit que 16. Vérification : 16 × 15 + 1 = 241.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 165 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 45 = 165 s.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 9 + 14 + 9 = 46. Ou bien : (14 + 9) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 12 € = 48 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 48 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. c. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.