Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 67,567, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 99,9 − 36,09 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 494, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 494 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 156 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 8 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Manon a 50 €. Elle achète 2 classeurs à 13,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 63,81

    99,9 − 36,09 = 63,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,90 − 36,09. On calcule en centièmes : 9 990 − 3 609 = 6 381 centièmes, soit 63,81.

  3. 3. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 123, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 494 : 4 × 123 = 492 et 4 × 124 = 496 (trop grand). Le quotient est 123. Le reste est 494 − 492 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 123 + 2 = 494.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 2 h 36 min

    Dans 156 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 156 − 120 = 36 min. Donc 156 min = 2 h 36 min.

  7. 7. 24 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 4 + 8 + 4 = 24. Ou bien : (8 + 4) × 2 = 24. Le périmètre est 24 cm.

  8. 8. 23 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 13,50 € = 27 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 27 € = 23 €. Il lui reste 23 €.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.