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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 97,019, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 92,8 − 10,7 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 15 cartes. Elle en donne le tiers à Jade. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 215, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 215 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 9 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m5 m

    Réponse :m

  8. 81 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 82,1

    92,8 − 10,7 = 82,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 928 − 107 = 821 dixièmes, soit 82,1.

  3. 3. 5

    1/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 71, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 215 : 3 × 71 = 213 et 3 × 72 = 216 (trop grand). Le quotient est 71. Le reste est 215 − 213 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 71 + 2 = 215.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 570 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 30 = 570 s.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 5 + 6 + 5 = 22. Ou bien : (6 + 5) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 4

    81 : 25 → quotient 3, reste 6. 3 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.