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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,092, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 87,87 − 7,26 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 120 ?

    Réponse :

  4. Dans 239, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 239 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. 3 pommes coûtent 5,25 €. Combien coûtent 4 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 102 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m2 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 10 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 80,61

    87,87 − 7,26 = 80,61. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 787 − 726 = 8 061 centièmes, soit 80,61.

  3. 3. 12

    1/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 10, reste 19

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 239 : 22 × 10 = 220 et 22 × 11 = 242 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 239 − 220 = 19, plus petit que 22. Vérification : 22 × 10 + 19 = 239.

  5. 5. 7 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 5,25 € : 3 = 1,75 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,75 € = 7 €.

  6. 6. 1 h 42 min

    Dans 102 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 102 − 60 = 42 min. Donc 102 min = 1 h 42 min.

  7. 7. 12 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 2 + 4 + 2 = 12. Ou bien : (4 + 2) × 2 = 12. Le périmètre est 12 m.

  8. 8. 53

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 10 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 7 = 53. Il y a 53 spectateurs assis.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.