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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 82,161, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 81,8 − 69,08 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 40 bonbons. Elle en donne les sept dixièmes à Rayan. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 406, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 406 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 65 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 16 cm de côté ?

    16 cm16 cm

    Réponse :cm

  8. Emma lit 13 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 3 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 12,72

    81,8 − 69,08 = 12,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 81,80 − 69,08. On calcule en centièmes : 8 180 − 6 908 = 1 272 centièmes, soit 12,72.

  3. 3. 28

    7/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 7 parts : 7 × 4 = 28.

  4. 4. quotient 50, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 406 : 8 × 50 = 400 et 8 × 51 = 408 (trop grand). Le quotient est 50. Le reste est 406 − 400 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 50 + 6 = 406.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 1 h 5 min

    Dans 65 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 65 − 60 = 5 min. Donc 65 min = 1 h 5 min.

  7. 7. 64 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 16 = 64. Le périmètre est 64 cm.

  8. 8. 273

    1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 13 = 273. Emma lit 273 pages.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.

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