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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 22,308, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 82,3 − 51,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 21 ?

    Réponse :

  4. Dans 736, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 736 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 5 baguettes coûtent 4,25 €. Combien coûtent 2 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 155 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m3 m

    Réponse :m

  8. 246 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. plus grand qu'un angle droit
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 30,9

    82,3 − 51,4 = 30,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 823 − 514 = 309 dixièmes, soit 30,9.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 147, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 736 : 5 × 147 = 735 et 5 × 148 = 740 (trop grand). Le quotient est 147. Le reste est 736 − 735 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 147 + 1 = 736.

  5. 5. 1,70 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 4,25 € : 5 = 0,85 €. 2) Prix de 2 : 2 × 0,85 € = 1,70 €.

  6. 6. 2 h 35 min

    Dans 155 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 155 − 120 = 35 min. Donc 155 min = 2 h 35 min.

  7. 7. 20 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 3 + 7 + 3 = 20. Ou bien : (7 + 3) × 2 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 5

    246 : 50 → quotient 4, reste 46. 4 cars ne suffisent pas : il reste 46 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).