Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 54,794, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 12,52 − 6,84 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 501, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 501 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 7 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 180 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m5 m

    Réponse :m

  8. 72 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 5,68

    12,52 − 6,84 = 5,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 252 − 684 = 568 centièmes, soit 5,68.

  3. 3. 8

    1/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 29, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 501 : 17 × 29 = 493 et 17 × 30 = 510 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 501 − 493 = 8, plus petit que 17. Vérification : 17 × 29 + 8 = 501.

  5. 5. 5,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 7 € : 5 = 1,40 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,40 € = 5,60 €.

  6. 6. 3 h 0 min

    Dans 180 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 180 − 180 = 0 min. Donc 180 min = 3 h 0 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 5 + 17 + 5 = 44. Ou bien : (17 + 5) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 4

    72 : 20 → quotient 3, reste 12. 3 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.