Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 26,383, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 66,1 − 7,28 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 25 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 309, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 309 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 241 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 21 m de côté ?

    21 m21 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 8 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 58,82

    66,1 − 7,28 = 58,82. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 66,10 − 7,28. On calcule en centièmes : 6 610 − 728 = 5 882 centièmes, soit 58,82.

  3. 3. 20

    4/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 4 parts : 4 × 5 = 20.

  4. 4. quotient 145, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 309 : 9 × 145 = 1 305 et 9 × 146 = 1 314 (trop grand). Le quotient est 145. Le reste est 1 309 − 1 305 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 145 + 4 = 1 309.

  5. 5. 200 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 8 personnes : 8 × 25 = 200 g.

  6. 6. 4 h 1 min

    Dans 241 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 241 − 240 = 1 min. Donc 241 min = 4 h 1 min.

  7. 7. 84 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 21 = 84. Le périmètre est 84 m.

  8. 8. 83

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 8 = 88. 2) Fauteuils occupés : 88 − 5 = 83. Il y a 83 spectateurs assis.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.