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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,218, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 25,1 − 10,06 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 20 perles. Elle en donne le dixième à Louis. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 587, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 587 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 1,70 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 135 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. plus petit qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 15,04

    25,1 − 10,06 = 15,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 25,10 − 10,06. On calcule en centièmes : 2 510 − 1 006 = 1 504 centièmes, soit 15,04.

  3. 3. 2

    1/10 de 20 : on partage 20 en 10 parts égales, 20 : 10 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 83, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 587 : 7 × 83 = 581 et 7 × 84 = 588 (trop grand). Le quotient est 83. Le reste est 587 − 581 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 83 + 6 = 587.

  5. 5. 3,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,70 € : 2 = 0,85 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,85 € = 3,40 €.

  6. 6. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  7. 7. 48 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 8 + 16 + 8 = 48. Ou bien : (16 + 8) × 2 = 48. Le périmètre est 48 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 135 € en 27 parts égales : 135 : 27 = 5. Vérification : 27 × 5 = 135. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. c. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).