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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3,493, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 27,9 − 15,96 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 55 images. Elle en donne le cinquième à Louis. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 141, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 141 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 154 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m9 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 11,94

    27,9 − 15,96 = 11,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 27,90 − 15,96. On calcule en centièmes : 2 790 − 1 596 = 1 194 centièmes, soit 11,94.

  3. 3. 11

    1/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 142, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 141 : 8 × 142 = 1 136 et 8 × 143 = 1 144 (trop grand). Le quotient est 142. Le reste est 1 141 − 1 136 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 142 + 5 = 1 141.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 2 h 34 min

    Dans 154 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 154 − 120 = 34 min. Donc 154 min = 2 h 34 min.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 9 + 10 + 9 = 38. Ou bien : (10 + 9) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 122

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 4 = 122. Il y a 122 spectateurs assis.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.