Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5,921, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 38,9 − 25,4 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 24 perles. Elle en donne le quart à Manon. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 141, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 141 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 116 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 21 m de côté ?

    21 m21 m

    Réponse :m

  8. Zoé a 87 cartes. Léa en a 86 de plus que Zoé. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 13,5

    38,9 − 25,4 = 13,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 389 − 254 = 135 dixièmes, soit 13,5.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 17, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 141 : 8 × 17 = 136 et 8 × 18 = 144 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 141 − 136 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 17 + 5 = 141.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 1 h 56 min

    Dans 116 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 116 − 60 = 56 min. Donc 116 min = 1 h 56 min.

  7. 7. 84 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 21 = 84. Le périmètre est 84 m.

  8. 8. 173

    « 86 de plus » : on ajoute 86 au nombre de cartes de Zoé. 87 + 86 = 173. Léa a 173 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.