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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 76,006, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 92,4 − 61,36 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 16 cartes. Il en donne la moitié à Hugo. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 652, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 652 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m2 m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 20 €. Il achète 3 classeurs à 4,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. isocèle
    • c. équilatéral
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 31,04

    92,4 − 61,36 = 31,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,40 − 61,36. On calcule en centièmes : 9 240 − 6 136 = 3 104 centièmes, soit 31,04.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 81, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 652 : 8 × 81 = 648 et 8 × 82 = 656 (trop grand). Le quotient est 81. Le reste est 652 − 648 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 81 + 4 = 652.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  7. 7. 18 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 2 + 7 + 2 = 18. Ou bien : (7 + 2) × 2 = 18. Le périmètre est 18 m.

  8. 8. 6,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 4,50 € = 13,50 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 13,50 € = 6,50 €. Il lui reste 6,50 €.

  9. 9. d. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.