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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 81,806, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 34,16 − 2,8 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 90 images. Elle en donne les neuf dixièmes à Gabriel. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 734, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 734 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 5 cm de côté ?

    5 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 267 cartes. Lucas en a 46 de moins que Inès. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.

  2. 2. 31,36

    34,16 − 2,8 = 31,36. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 34,16 − 2,80. On calcule en centièmes : 3 416 − 280 = 3 136 centièmes, soit 31,36.

  3. 3. 81

    9/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 9 parts : 9 × 9 = 81.

  4. 4. quotient 33, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 734 : 22 × 33 = 726 et 22 × 34 = 748 (trop grand). Le quotient est 33. Le reste est 734 − 726 = 8, plus petit que 22. Vérification : 22 × 33 + 8 = 734.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  6. 6. 210 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 30 = 210 s.

  7. 7. 20 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 5 = 20. Le périmètre est 20 cm.

  8. 8. 221

    « 46 de moins » : on enlève 46 au nombre de cartes d'Inès. 267 − 46 = 221. Lucas a 221 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.