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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 68,341, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 94,1 − 19,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 518, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 518 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 211 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 7 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 74,6

    94,1 − 19,5 = 74,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 941 − 195 = 746 dixièmes, soit 74,6.

  3. 3. 18

    3/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. On prend 3 parts : 3 × 6 = 18.

  4. 4. quotient 57, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 518 : 9 × 57 = 513 et 9 × 58 = 522 (trop grand). Le quotient est 57. Le reste est 518 − 513 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 57 + 5 = 518.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 3 h 31 min

    Dans 211 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 211 − 180 = 31 min. Donc 211 min = 3 h 31 min.

  7. 7. 38 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 5 + 14 + 5 = 38. Ou bien : (14 + 5) × 2 = 38. Le périmètre est 38 cm.

  8. 8. 66

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 7 = 70. 2) Fauteuils occupés : 70 − 4 = 66. Il y a 66 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.