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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 80,136, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 78,8 − 47,2 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 6 perles. Il en donne les deux tiers à Rayan. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 478, combien de fois 20 ? Donne le quotient et le reste de la division de 478 par 20.

    Quotient :Reste :

  5. 4 pommes coûtent 5,60 €. Combien coûtent 10 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 92 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m3 m

    Réponse :m

  8. 105 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 12
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 31,6

    78,8 − 47,2 = 31,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 788 − 472 = 316 dixièmes, soit 31,6.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 23, reste 18

    On cherche le plus grand multiple de 20 qui ne dépasse pas 478 : 20 × 23 = 460 et 20 × 24 = 480 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 478 − 460 = 18, plus petit que 20. Vérification : 20 × 23 + 18 = 478.

  5. 5. 14 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 5,60 € : 4 = 1,40 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,40 € = 14 €.

  6. 6. 1 h 32 min

    Dans 92 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 92 − 60 = 32 min. Donc 92 min = 1 h 32 min.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 5

    105 : 25 → quotient 4, reste 5. 4 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.