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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,756, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 56,6 − 6,4 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 20 billes. Elle en donne la moitié à Lucas. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 278, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 278 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. 3 stylos coûtent 1,50 €. Combien coûtent 10 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 90 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m9 m

    Réponse :m

  8. 97 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 50,2

    56,6 − 6,4 = 50,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 566 − 64 = 502 dixièmes, soit 50,2.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 19, reste 12

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 278 : 14 × 19 = 266 et 14 × 20 = 280 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 278 − 266 = 12, plus petit que 14. Vérification : 14 × 19 + 12 = 278.

  5. 5. 5 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,50 € : 3 = 0,50 €. 2) Prix de 10 : 10 × 0,50 € = 5 €.

  6. 6. 1 h 30 min

    Dans 90 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 90 − 60 = 30 min. Donc 90 min = 1 h 30 min.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 9 + 10 + 9 = 38. Ou bien : (10 + 9) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 4

    97 : 30 → quotient 3, reste 7. 3 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.