Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 53,647, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 57,08 − 43,3 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 40 images. Elle en donne les neuf dixièmes à Lucas. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 429, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 429 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 2 stylos coûtent 2 €. Combien coûtent 5 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 101 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m2 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 30 élèves part en sortie. Le car coûte 240 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 13,78

    57,08 − 43,3 = 13,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 57,08 − 43,30. On calcule en centièmes : 5 708 − 4 330 = 1 378 centièmes, soit 13,78.

  3. 3. 36

    9/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 9 parts : 9 × 4 = 36.

  4. 4. quotient 85, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 429 : 5 × 85 = 425 et 5 × 86 = 430 (trop grand). Le quotient est 85. Le reste est 429 − 425 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 85 + 4 = 429.

  5. 5. 5 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 2 € : 2 = 1 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1 € = 5 €.

  6. 6. 1 h 41 min

    Dans 101 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 101 − 60 = 41 min. Donc 101 min = 1 h 41 min.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 2 + 6 + 2 = 16. Ou bien : (6 + 2) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 8 €

    On partage 240 € en 30 parts égales : 240 : 30 = 8. Vérification : 30 × 8 = 240. Chaque élève paie 8 €.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.