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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 87,615, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 40,3 − 12,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 169, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 169 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 237 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m7 m

    Réponse :m

  8. Léa paie un article à 9,53 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 27,6

    40,3 − 12,7 = 27,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 403 − 127 = 276 dixièmes, soit 27,6.

  3. 3. 10

    1/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 129, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 169 : 9 × 129 = 1 161 et 9 × 130 = 1 170 (trop grand). Le quotient est 129. Le reste est 1 169 − 1 161 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 129 + 8 = 1 169.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 3 h 57 min

    Dans 237 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 237 − 180 = 57 min. Donc 237 min = 3 h 57 min.

  7. 7. 34 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 7 + 10 + 7 = 34. Ou bien : (10 + 7) × 2 = 34. Le périmètre est 34 m.

  8. 8. 0,47 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,53 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,53 € = 0,47 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.