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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 73,524, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 66,1 − 33,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 793, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 793 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 13 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas a 10 cartes. Nathan lui en donne 20. Combien de cartes Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 32,7

    66,1 − 33,4 = 32,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 661 − 334 = 327 dixièmes, soit 32,7.

  3. 3. 30

    3/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 99, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 793 : 8 × 99 = 792 et 8 × 100 = 800 (trop grand). Le quotient est 99. Le reste est 793 − 792 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 99 + 1 = 793.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  7. 7. 54 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 13 + 14 + 13 = 54. Ou bien : (14 + 13) × 2 = 54. Le périmètre est 54 cm.

  8. 8. 30

    Lucas reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 10 + 20 = 30. Lucas a maintenant 30 cartes.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.