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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 67,502, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 77,04 − 71,7 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 25 images. Il en donne les trois cinquièmes à Rayan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 446, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 446 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 13 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 10 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 5.

  2. 2. 5,34

    77,04 − 71,7 = 5,34. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 77,04 − 71,70. On calcule en centièmes : 7 704 − 7 170 = 534 centièmes, soit 5,34.

  3. 3. 15

    3/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 111, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 446 : 4 × 111 = 444 et 4 × 112 = 448 (trop grand). Le quotient est 111. Le reste est 446 − 444 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 111 + 2 = 446.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 345 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 45 = 345 s.

  7. 7. 76 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 13 + 25 + 13 = 76. Ou bien : (25 + 13) × 2 = 76. Le périmètre est 76 cm.

  8. 8. 33

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 10 = 40. 2) Fauteuils occupés : 40 − 7 = 33. Il y a 33 spectateurs assis.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.