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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 35,918, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 21,8 − 4,7 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 9 billes. Elle en donne le tiers à Adam. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 88, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 88 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m3 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 24 élèves part en sortie. Le car coûte 288 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
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    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 17,1

    21,8 − 4,7 = 17,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 218 − 47 = 171 dixièmes, soit 17,1.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 14, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 88 : 6 × 14 = 84 et 6 × 15 = 90 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 88 − 84 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 14 + 4 = 88.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 3 + 17 + 3 = 40. Ou bien : (17 + 3) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 12 €

    On partage 288 € en 24 parts égales : 288 : 24 = 12. Vérification : 24 × 12 = 288. Chaque élève paie 12 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.