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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,762, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 76,79 − 19,5 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 20 images. Il en donne la moitié à Emma. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 487, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 487 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 186 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 16 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm16 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 19,59 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 57,29

    76,79 − 19,5 = 57,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 76,79 − 19,50. On calcule en centièmes : 7 679 − 1 950 = 5 729 centièmes, soit 57,29.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 21, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 487 : 23 × 21 = 483 et 23 × 22 = 506 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 487 − 483 = 4, plus petit que 23. Vérification : 23 × 21 + 4 = 487.

  5. 5. 50 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 2 personnes : 2 × 25 = 50 g.

  6. 6. 3 h 6 min

    Dans 186 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 186 − 180 = 6 min. Donc 186 min = 3 h 6 min.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 16 + 19 + 16 = 70. Ou bien : (19 + 16) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 0,41 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,59 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,59 € = 0,41 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).