Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,671, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,39 − 15,1 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 16 bonbons. Elle en donne la moitié à Manon. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 419, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 419 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m5 m

    Réponse :m

  8. Jade a 50 €. Elle achète 4 romans à 5,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 71,29

    86,39 − 15,1 = 71,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,39 − 15,10. On calcule en centièmes : 8 639 − 1 510 = 7 129 centièmes, soit 71,29.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 32, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 419 : 13 × 32 = 416 et 13 × 33 = 429 (trop grand). Le quotient est 32. Le reste est 419 − 416 = 3, plus petit que 13. Vérification : 13 × 32 + 3 = 419.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 5 + 23 + 5 = 56. Ou bien : (23 + 5) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 28 €

    1) Prix des romans : 4 × 5,50 € = 22 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 22 € = 28 €. Il lui reste 28 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.