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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 78,148, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 80,9 − 3,1 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 30 cartes. Il en donne les deux tiers à Jade. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 260, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 260 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 119 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m14 m

    Réponse :m

  8. Inès a 15 images. Manon lui en donne 22. Combien de images Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 77,8

    80,9 − 3,1 = 77,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 809 − 31 = 778 dixièmes, soit 77,8.

  3. 3. 20

    2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

  4. 4. quotient 86, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 260 : 3 × 86 = 258 et 3 × 87 = 261 (trop grand). Le quotient est 86. Le reste est 260 − 258 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 86 + 2 = 260.

  5. 5. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  6. 6. 1 h 59 min

    Dans 119 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 119 − 60 = 59 min. Donc 119 min = 1 h 59 min.

  7. 7. 64 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 14 + 18 + 14 = 64. Ou bien : (18 + 14) × 2 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 37

    Inès reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 15 + 22 = 37. Inès a maintenant 37 images.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.