Retour aux exercices CM2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,706, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 80,2 − 47,4 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 55 perles. Il en donne les trois cinquièmes à Théo. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 492, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 492 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 8 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 m6 m

    Réponse :m

  8. 297 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 4
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 32,8

    80,2 − 47,4 = 32,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 802 − 474 = 328 dixièmes, soit 32,8.

  3. 3. 33

    3/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 70, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 492 : 7 × 70 = 490 et 7 × 71 = 497 (trop grand). Le quotient est 70. Le reste est 492 − 490 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 70 + 2 = 492.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 6 + 8 + 6 = 28. Ou bien : (8 + 6) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 6

    297 : 50 → quotient 5, reste 47. 5 cars ne suffisent pas : il reste 47 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.