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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,051, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 57,6 − 16,44 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 6 billes. Il en donne le tiers à Adam. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 514, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 514 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 24 élèves part en sortie. Le car coûte 240 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 41,16

    57,6 − 16,44 = 41,16. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 57,60 − 16,44. On calcule en centièmes : 5 760 − 1 644 = 4 116 centièmes, soit 41,16.

  3. 3. 2

    1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 64, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 514 : 8 × 64 = 512 et 8 × 65 = 520 (trop grand). Le quotient est 64. Le reste est 514 − 512 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 64 + 2 = 514.

  5. 5. 180 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  6. 6. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  7. 7. 36 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 4 + 14 + 4 = 36. Ou bien : (14 + 4) × 2 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 240 € en 24 parts égales : 240 : 24 = 10. Vérification : 24 × 10 = 240. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.