Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 96,059, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 48,98 − 24,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 55 ?

    Réponse :

  4. Dans 510, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 510 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 216 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 79 cartes. Lucas en a 7 de plus que Camille. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 24 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 24,88

    48,98 − 24,1 = 24,88. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 48,98 − 24,10. On calcule en centièmes : 4 898 − 2 410 = 2 488 centièmes, soit 24,88.

  3. 3. 22

    2/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 56, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 510 : 9 × 56 = 504 et 9 × 57 = 513 (trop grand). Le quotient est 56. Le reste est 510 − 504 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 56 + 6 = 510.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 3 h 36 min

    Dans 216 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 216 − 180 = 36 min. Donc 216 min = 3 h 36 min.

  7. 7. 48 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 10 + 14 + 10 = 48. Ou bien : (14 + 10) × 2 = 48. Le périmètre est 48 cm.

  8. 8. 86

    « 7 de plus » : on ajoute 7 au nombre de cartes de Camille. 79 + 7 = 86. Lucas a 86 cartes.

  9. 9. 12 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 24 : 2 = 12. Le rayon mesure 12 cm.