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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7,866, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 58,55 − 42,43 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 6 perles. Il en donne la moitié à Inès. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 600, combien de fois 18 ? Donne le quotient et le reste de la division de 600 par 18.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 232 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 15 m de côté ?

    15 m15 m

    Réponse :m

  8. Hugo a 50 €. Il achète 3 feutres à 11,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 16,12

    58,55 − 42,43 = 16,12. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 855 − 4 243 = 1 612 centièmes, soit 16,12.

  3. 3. 3

    1/2 de 6 : on partage 6 en 2 parts égales, 6 : 2 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 33, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 18 qui ne dépasse pas 600 : 18 × 33 = 594 et 18 × 34 = 612 (trop grand). Le quotient est 33. Le reste est 600 − 594 = 6, plus petit que 18. Vérification : 18 × 33 + 6 = 600.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 3 h 52 min

    Dans 232 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 232 − 180 = 52 min. Donc 232 min = 3 h 52 min.

  7. 7. 60 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 15 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 15,50 €

    1) Prix des feutres : 3 × 11,50 € = 34,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 34,50 € = 15,50 €. Il lui reste 15,50 €.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.