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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 74,096, quel est le chiffre des millièmes ?
Réponse :
99,1 − 39,75 = ?
Réponse :
Zoé a 48 perles. Elle en donne les trois quarts à Nathan. Combien de perles donne-t-elle ?
Réponse :
Dans 331, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 331 par 3.
Quotient :Reste :
Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?
Réponse :km
Convertis : 5 min 15 s = … s
Réponse :s
Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?
Réponse :cm
105 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?
- a. le rapporteur
- b. l'équerre
- c. la règle
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

1. 6
Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.
2. 59,35
99,1 − 39,75 = 59,35. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,10 − 39,75. On calcule en centièmes : 9 910 − 3 975 = 5 935 centièmes, soit 59,35.
3. 36
3/4 de 48 : on partage 48 en 4 parts égales, 48 : 4 = 12. On prend 3 parts : 3 × 12 = 36.
4. quotient 110, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 331 : 3 × 110 = 330 et 3 × 111 = 333 (trop grand). Le quotient est 110. Le reste est 331 − 330 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 110 + 1 = 331.
5. 200 km
La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.
6. 315 s
1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 15 = 315 s.
7. 34 cm
Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 7 + 10 + 7 = 34. Ou bien : (10 + 7) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.
8. 6
105 : 20 → quotient 5, reste 5. 5 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. d. le compas
On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.