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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 78,217, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 97,8 − 89,2 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 80 images. Elle en donne le dixième à Adam. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 224, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 224 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 101 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m9 m

    Réponse :m

  8. 220 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. un angle obtus
    • c. aucun angle
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 8,6

    97,8 − 89,2 = 8,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 978 − 892 = 86 dixièmes, soit 8,6.

  3. 3. 8

    1/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 14, reste 14

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 224 : 15 × 14 = 210 et 15 × 15 = 225 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 224 − 210 = 14, plus petit que 15. Vérification : 15 × 14 + 14 = 224.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 1 h 41 min

    Dans 101 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 101 − 60 = 41 min. Donc 101 min = 1 h 41 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 9 + 21 + 9 = 60. Ou bien : (21 + 9) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 5

    220 : 50 → quotient 4, reste 20. 4 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.