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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 34,607, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 85,5 − 44,49 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 55 ?

    Réponse :

  4. Dans 137, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 137 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 9 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 22 cm de côté ?

    22 cm22 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 324 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 5 côtés
    • b. 4 côtés de même longueur
    • c. 4 angles droits
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 41,01

    85,5 − 44,49 = 41,01. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 85,50 − 44,49. On calcule en centièmes : 8 550 − 4 449 = 4 101 centièmes, soit 41,01.

  3. 3. 22

    2/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 19, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 137 : 7 × 19 = 133 et 7 × 20 = 140 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 137 − 133 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 19 + 4 = 137.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 585 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 45 = 585 s.

  7. 7. 88 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 22 = 88. Le périmètre est 88 cm.

  8. 8. 12 €

    On partage 324 € en 27 parts égales : 324 : 27 = 12. Vérification : 27 × 12 = 324. Chaque élève paie 12 €.

  9. 9. b. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.