Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 90,168, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 93,07 − 13,6 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 30 cartes. Il en donne les neuf dixièmes à Hugo. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 406, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 406 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 13 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 m6 m

    Réponse :m

  8. Camille paie un article à 1,22 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. aucun angle
    • c. un angle droit
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 79,47

    93,07 − 13,6 = 79,47. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,07 − 13,60. On calcule en centièmes : 9 307 − 1 360 = 7 947 centièmes, soit 79,47.

  3. 3. 27

    9/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 9 parts : 9 × 3 = 27.

  4. 4. quotient 21, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 406 : 19 × 21 = 399 et 19 × 22 = 418 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 406 − 399 = 7, plus petit que 19. Vérification : 19 × 21 + 7 = 406.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 450 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 30 = 450 s.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 6 + 13 + 6 = 38. Ou bien : (13 + 6) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 3,78 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,22 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,22 € = 3,78 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. c. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.