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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 23,118, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 82,7 − 42,1 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 50 cartes. Il en donne les sept dixièmes à Louis. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 119, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 119 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 26 élèves part en sortie. Le car coûte 104 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 8
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 40,6

    82,7 − 42,1 = 40,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 827 − 421 = 406 dixièmes, soit 40,6.

  3. 3. 35

    7/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 7 parts : 7 × 5 = 35.

  4. 4. quotient 13, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 119 : 9 × 13 = 117 et 9 × 14 = 126 (trop grand). Le quotient est 13. Le reste est 119 − 117 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 13 + 2 = 119.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 420 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

  7. 7. 38 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 5 + 14 + 5 = 38. Ou bien : (14 + 5) × 2 = 38. Le périmètre est 38 cm.

  8. 8. 4 €

    On partage 104 € en 26 parts égales : 104 : 26 = 4. Vérification : 26 × 4 = 104. Chaque élève paie 4 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.