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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 21,671, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 93,2 − 82,25 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 790, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 790 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 19 cm de côté ?

    19 cm19 cm

    Réponse :cm

  8. Nathan a 50 €. Il achète 3 classeurs à 7,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 10,95

    93,2 − 82,25 = 10,95. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,20 − 82,25. On calcule en centièmes : 9 320 − 8 225 = 1 095 centièmes, soit 10,95.

  3. 3. 6

    3/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. quotient 131, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 790 : 6 × 131 = 786 et 6 × 132 = 792 (trop grand). Le quotient est 131. Le reste est 790 − 786 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 131 + 4 = 790.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 76 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 19 = 76. Le périmètre est 76 cm.

  8. 8. 27,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 7,50 € = 22,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 22,50 € = 27,50 €. Il lui reste 27,50 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.