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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7,429, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 85,9 − 72,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 654, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 654 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 18 cm de longueur et 16 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 cm16 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 174 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
    • 6
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 13,7

    85,9 − 72,2 = 13,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 859 − 722 = 137 dixièmes, soit 13,7.

  3. 3. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 130, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 654 : 5 × 130 = 650 et 5 × 131 = 655 (trop grand). Le quotient est 130. Le reste est 654 − 650 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 130 + 4 = 654.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 68 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 16 + 18 + 16 = 68. Ou bien : (18 + 16) × 2 = 68. Le périmètre est 68 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 174 € en 29 parts égales : 174 : 29 = 6. Vérification : 29 × 6 = 174. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.