Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 14,538, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 59,07 − 38,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 45 ?

    Réponse :

  4. Dans 850, combien de fois 21 ? Donne le quotient et le reste de la division de 850 par 21.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 11 m de côté ?

    11 m11 m

    Réponse :m

  8. Chloé a 6 billes. Hugo lui en donne 7. Combien de billes Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 20,77

    59,07 − 38,3 = 20,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,07 − 38,30. On calcule en centièmes : 5 907 − 3 830 = 2 077 centièmes, soit 20,77.

  3. 3. 18

    2/5 de 45 : on partage 45 en 5 parts égales, 45 : 5 = 9. On prend 2 parts : 2 × 9 = 18.

  4. 4. quotient 40, reste 10

    On cherche le plus grand multiple de 21 qui ne dépasse pas 850 : 21 × 40 = 840 et 21 × 41 = 861 (trop grand). Le quotient est 40. Le reste est 850 − 840 = 10, plus petit que 21. Vérification : 21 × 40 + 10 = 850.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  7. 7. 44 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 11 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 13

    Chloé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 6 + 7 = 13. Chloé a maintenant 13 billes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.