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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 46,559, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 87,5 − 68,4 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 20 bonbons. Elle en donne les trois quarts à Lucas. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 524, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 524 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Gabriel a 20 €. Il achète 3 classeurs à 3,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 3
    • 1
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 19,1

    87,5 − 68,4 = 19,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 875 − 684 = 191 dixièmes, soit 19,1.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 87, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 524 : 6 × 87 = 522 et 6 × 88 = 528 (trop grand). Le quotient est 87. Le reste est 524 − 522 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 87 + 2 = 524.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 270 s

    1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s, et 240 + 30 = 270 s.

  7. 7. 54 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 8 + 19 + 8 = 54. Ou bien : (19 + 8) × 2 = 54. Le périmètre est 54 cm.

  8. 8. 9,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 3,50 € = 10,50 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 10,50 € = 9,50 €. Il lui reste 9,50 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.