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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 28,138, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 5,89 − 1,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 94, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 94 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 23 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m23 m

    Réponse :m

  8. 186 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 3
    • 1
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 4,69

    5,89 − 1,2 = 4,69. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 5,89 − 1,20. On calcule en centièmes : 589 − 120 = 469 centièmes, soit 4,69.

  3. 3. 8

    2/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 2 parts : 2 × 4 = 8.

  4. 4. quotient 31, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 94 : 3 × 31 = 93 et 3 × 32 = 96 (trop grand). Le quotient est 31. Le reste est 94 − 93 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 31 + 1 = 94.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 375 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 15 = 375 s.

  7. 7. 94 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 23 + 24 + 23 = 94. Ou bien : (24 + 23) × 2 = 94. Le périmètre est 94 m.

  8. 8. 4

    186 : 50 → quotient 3, reste 36. 3 cars ne suffisent pas : il reste 36 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.