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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 14,204, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 80,18 − 4,8 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 20 perles. Il en donne les neuf dixièmes à Chloé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 349, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 349 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 7 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 15 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 1
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 75,38

    80,18 − 4,8 = 75,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,18 − 4,80. On calcule en centièmes : 8 018 − 480 = 7 538 centièmes, soit 75,38.

  3. 3. 18

    9/10 de 20 : on partage 20 en 10 parts égales, 20 : 10 = 2. On prend 9 parts : 9 × 2 = 18.

  4. 4. quotient 20, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 349 : 17 × 20 = 340 et 17 × 21 = 357 (trop grand). Le quotient est 20. Le reste est 349 − 340 = 9, plus petit que 17. Vérification : 17 × 20 + 9 = 349.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  7. 7. 22 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 4 + 7 + 4 = 22. Ou bien : (7 + 4) × 2 = 22. Le périmètre est 22 cm.

  8. 8. 115

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 15 = 120. 2) Fauteuils occupés : 120 − 5 = 115. Il y a 115 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.