Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,747, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 36,5 − 29,6 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 14 billes. Il en donne la moitié à Chloé. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 341, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 341 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m13 m

    Réponse :m

  8. Inès a 355 cartes. Camille en a 9 de moins que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 6,9

    36,5 − 29,6 = 6,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 365 − 296 = 69 dixièmes, soit 6,9.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 26, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 341 : 13 × 26 = 338 et 13 × 27 = 351 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 341 − 338 = 3, plus petit que 13. Vérification : 13 × 26 + 3 = 341.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 195 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 15 = 195 s.

  7. 7. 74 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 13 + 24 + 13 = 74. Ou bien : (24 + 13) × 2 = 74. Le périmètre est 74 m.

  8. 8. 346

    « 9 de moins » : on enlève 9 au nombre de cartes d'Inès. 355 − 9 = 346. Camille a 346 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.