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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 28,426, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,21 − 11,39 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 48 cartes. Il en donne le quart à Manon. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 363, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 363 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 92 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 13 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 m12 m

    Réponse :m

  8. Louis a 50 €. Il achète 3 classeurs à 11 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 4 angles droits
    • b. 4 côtés de même longueur
    • c. 5 côtés
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 74,82

    86,21 − 11,39 = 74,82. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 621 − 1 139 = 7 482 centièmes, soit 74,82.

  3. 3. 12

    1/4 de 48 : on partage 48 en 4 parts égales, 48 : 4 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 60, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 363 : 6 × 60 = 360 et 6 × 61 = 366 (trop grand). Le quotient est 60. Le reste est 363 − 360 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 60 + 3 = 363.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 1 h 32 min

    Dans 92 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 92 − 60 = 32 min. Donc 92 min = 1 h 32 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 12 + 13 + 12 = 50. Ou bien : (13 + 12) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 17 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 11 € = 33 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 33 € = 17 €. Il lui reste 17 €.

  9. 9. b. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.